https://frosthead.com

Учителя могут контролировать, кто такие крутые дети

Учителя непреднамеренно влияют на популярность своих учеников - не путем выбора фаворитов или чрезмерной оценки наиболее академически ориентированных детей, а путем распределения мест. Согласно новому исследованию, дети, которые сидят на окраинах блока сидений в классе, меньше нравятся сверстникам в начале семестра - когда они, по-видимому, не знают друг друга - и позже в учебном году, после того, как они " У нас была возможность пообщаться, сообщает Research Digest.

Исследователи опросили более 300 учащихся начальной школы в 27 голландских школах. Они попросили каждого ребенка оценить, насколько он или она понравился каждому другому ребенку в классе и был ли каждый из этих детей популярен или нет. Исследовательский дайджест описывает опрос детей примерно за месяц до начала учебного года, а также в начале второго семестра. Затем они сравнили эти оценки, чтобы увидеть, как изменились мнения.

Дети, которые сидели на окраинах классной комнаты, неизменно имели меньшую привлекательность и популярность, чем дети в центре. Однако дети также склонны оценивать людей, сидящих вокруг них, как более симпатичных и популярных - вероятно, это объясняет, почему дети по краям, у которых наименьшее количество людей сидят вокруг них, набрали меньше всего, объясняет Research Digest. Эти результаты возвращаются к двум основным психологическим факторам: тот факт, что чем больше мы взаимодействуем с человеком, тем больше мы склонны его любить, и тем, что называется «простым воздействием», когда знакомство приводит к положительным эмоциям, объясняет Research Digest,

Исследователи отмечают, что учителя должны знать об этом эффекте при составлении своего графика рассадки. Конечно, не все учителя случайным образом назначают детям свои места. Некоторые используют прямой метод алфавитного порядка. Это означает, что дети с фамилиями, которые начинаются с «А» или «Z», могут быть обречены на жизнь в алфавитном порядке с непопулярным местом, по крайней мере, в школьные годы. Простым решением, однако, было бы просто смешивать график рассадки каждые несколько недель.

Учителя могут контролировать, кто такие крутые дети