В конце 1960-х годов, когда Винтон Серф был аспирантом Калифорнийского университета в области компьютерных наук, он помог разработать ARPAnet, предшественницу Интернета. В настоящее время он является вице-президентом по инженерным разработкам в Google, поисковом гиганте, который владеет YouTube и расширяет сферу своей деятельности на мобильные устройства, публикации и журналистику. Он говорил с помощником веб-редактора Брайаном Волли о том, как будет развиваться Интернет.
Из этой истории
[×] ЗАКРЫТЬ
Вице-президент по инженерным разработкам и главный евангелист Google в мире связи в 2050 году. Интервью с Теренсом Монмани. Особая благодарность Винтону Серфу и Мистику Кано.
Видео: Q & A: Винтон Серф
Связанный контент
- Эволюция домашней страницы
- Как технологии делают нас лучше социальных существ
- Включи, авторизируйся, мудрый
- Сайт Провидца
Через десять или более лет, как мы будем общаться друг с другом?
Вполне возможно, мы будем более постоянно связаны. Даже сегодня у людей есть вещи Bluetooth, висящие в их ушах. Нет никаких причин, чтобы у них не было видеокамеры, расположенной в петлице, возможно, даже видеопроектор. И вам не нужно будет носить ноутбук или [компьютер] ноутбук, потому что любая плоская поверхность с разумной видимостью может стать дисплеем.
Практически любой прибор будет в сети. Приборы будут общаться друг с другом и с системой производства электроэнергии. Наша техника будет обращать внимание на наши предпочтения.
Один из действительно сложных вопросов: как мы будем идти в ногу со всеми [новыми приложениями]? Возможно, наши [компьютерные] системы будут более осведомлены о том, на что похожа наша повседневная жизнь, о том, чего мы хотим достичь в течение дня, и если это можно будет встроить в программное обеспечение, возможно, некоторые из этих вещей даже не будут требует нашего явного взаимодействия.
Какую пользу получат сегодняшние молодые люди?
Сколько лет YouTube? Четыре или пять лет, верно? И это стало огромным явлением. В Google мы видим 23 часа загрузки видео на YouTube в минуту, и я уверен, что со временем оно будет расти. Таким образом, попытка спроектировать, какие инструменты будут доступны в течение следующих 40 лет, действительно утомительна.
Генри Киссинджер однажды сказал мне, что он очень обеспокоен влиянием Интернета на способность людей концентрироваться в восприятии информации, потому что мы привыкли искать что-то, получать фрагмент и удовлетворяться этим - в отличие от чтения и чтения. учитывая весомый том, который идет в большую глубину.
Мне вспоминается апокрифическая история о ком-то, кто жаловался на изобретение письма, потому что это заставило бы нас перестать помнить вещи. Тем не менее, письмо оказалось довольно важным. Жалоба Киссинджера может быть или не быть материально серьезной проблемой.
Я не уверен, что на данном этапе мы знаем достаточно, чтобы обосновать вывод о преимуществах интерактивных быстрых обменов, которые происходят в многопользовательских играх [в Интернете]. Решаем ли мы проблемы, учимся ли многозадачности? Это хорошо? Я не знаю. Это немного похоже на телевидение. Когда это прибыло, было много ожиданий, что это улучшит образование и все остальное. Но мы обнаружили, что во вселенной существует ограниченное количество качества, и когда есть больше каналов, его нужно разделить на все меньшие и меньшие количества, пока, наконец, каждый канал не достигнет почти нулевого качества, и это то, где мы находимся сегодня, с несколькими исключениями.
Мы точно знаем, что Интернет - это среда для совместной работы, в отличие от того, что мы когда-либо имели. Мы видим, как люди работают вместе, играют вместе, общаются в социальных сетях, используя эти медиа. Мы надеемся, что это станет новым инструментом для образования.
Проблема в том, что это справедливо для книг и любых других средств массовой информации, и мы не знаем, является ли информация, которую мы находим [в Интернете], точной или нет. Мы не обязательно знаем, каково его происхождение. Поэтому мы должны учить людей, как оценивать то, что они нашли. Это навык, способность критического мышления, которая важна независимо от того, что среда. Это просто более драматично во Всемирной паутине, где так много противопоставлено хороших вещей и не очень хороших вещей, и абсолютно неправильных вещей, или преднамеренной дезинформации или простого невежества.
