Люди с аутизмом часто испытывают трудности с пониманием того, что думают или чувствуют другие. Расшифровка выражений лица может быть особенно сложной. Эта улыбка - настоящая улыбка восторга или жесткая гримаса вежливости? Означает ли это сморщенный лоб гнев или просто концентрация? Когда вы не можете понять сообщения на лицах других людей, трудно общаться с людьми. Поэтому дети с аутизмом часто остаются вне групповых взаимодействий, столь важных для развития.
Теперь исследователи из Стэнфорда говорят, что у них есть возможная новая помощь: Google Glass. Они объединили очки дополненной реальности с приложением, которое использует искусственный интеллект для идентификации лиц и выражений лица в поле зрения ребенка, а затем показывает ребенку смайлики правильного выражения.
«Дети с аутизмом единодушно борются за то, чтобы привлечь их социальный мир», - говорит Деннис Уолл, профессор педиатрии и биомедицинских данных в Медицинской школе Стэнфордского университета, который возглавлял исследование. «Они не вступают в контакт с лицом, и они действительно не понимают эмоциональных различий, которые проявляются на лицах. Это два основных недостатка, на которых сегодня сосредоточена поведенческая терапия ».
Интенсивная поведенческая терапия - работа один на один с психотерапевтом, учителем или попечителем с целью повышения навыков, в том числе социальных, - полезна для многих детей с аутизмом. Проблема заключается в том, объясняет Уолл, что слишком много детей с аутизмом и слишком мало обученных терапевтов, в результате чего многие дети томятся в листах ожидания. Чем раньше вмешательство, тем более успешным оно будет. Но многие дети не могут пройти раннюю интервенционную терапию, которая в идеале должна начинаться еще в раннем детском возрасте из-за списков ожидания, отсутствия страховки или позднего диагноза.
Уолл надеется, что новая технология, которую его команда прозвала «Superpower Glass», поможет преодолеть разрыв между диагностикой и началом лечения.
«Мы очень усердно работали над созданием мобилизованной системы, которая могла бы идти домой и обобщать в естественной среде ребенка», - говорит Уолл.
Очки работают с наружной камерой, которая снимает изображения и передает их в приложение для телефона через Wi-Fi. Приложение использует машинное обучение для идентификации лиц и определения их выражения. Очки показывают зеленую коробку, которая загорается на периферии зрения ребенка, говоря: «Вы нашли лицо». Через мгновение появляется эмодзи с правильным выражением лица. В очках также есть микрофон, который может дать ребенку устную информацию, но Уолл и его команда считают, что дети предпочитают смайлики.
Приложение имеет три режима. В режиме «свободной игры» дети просто надевают очки, взаимодействуя в своей обычной обстановке, запечатлевая лица и эмоции, где бы они ни появлялись. Тогда есть два режима игры: «угадай мои эмоции», когда родитель разыгрывает выражение лица, и «поймай улыбку», когда дети дают другому человеку подсказку об эмоции, о которой он думает, пока другой человек не будет успешно действовать. из.
В настоящее время приложение определяет восемь основных выражений лица: счастье, грусть, гнев, отвращение, удивление, страх, презрение и нейтральность.
«Изучение этих фундаментальных эмоций разблокирует или действительно снимает слой, так сказать, лука развития, позволяя [детям] обрести уверенность, необходимую для самостоятельного роста в более сложных социальных сценариях», - говорит Уолл. «Если они рано пропускают эти восемь, им будет очень трудно учиться позже, и им еще сложнее учиться более тонким социальным нюансам, таким как« заинтересованный »или« бескорыстный »».
В ходе исследования 14 детей в возрасте от 3 до 17 лет тестировали очки дома, используя их не менее трех 20-минутных сеансов в неделю в среднем по 10 недель каждый. Их родители завершили опросы о социальных навыках детей в начале и в конце исследования.
Двенадцать из 14 семей сказали, что их дети больше смотрели в глаза в конце исследования. Средний балл детей по заполненным родителями опросникам об их социальных навыках за время исследования снизился на 7, 38 балла, что означает уменьшение некоторых симптомов аутизма. Шесть из 14 участников имели достаточно большие снижения в своих оценках, чтобы переместиться на ступень тяжести в их классификации аутизма, например, от «серьезного» до «умеренного» или «легкого» до «нормального». Прибыль сохранялась на месте недели после исследование закончилось, предполагая, что очки потенциально могут быть использованы в качестве временного «костыля».
Результаты были описаны ранее в этом месяце в журнале npj Digital Medicine .
Андреа Руппар, профессор реабилитационной психологии и специального образования в Университете Висконсин-Мэдисон, говорит, что видит перспективу в очках сверхдержавы.
«Похоже, что технология позволит человеку рассмотреть реальный пример эмоционального выражения человека, с которым они часто общаются», - говорит она. «У них было бы много примеров, которые необходимы для переноса навыка в другие контексты реальной жизни».
Руппар говорит, что люди с аутизмом уже давно используют технологии, чтобы учиться и общаться. Когда она 20 лет назад была школьной учительницей для детей с аутизмом, у нее были ученики, которые снова и снова смотрели ленты VHS, чтобы запоминать строки диалога, а затем выяснять, как их использовать в реальной жизни.
«Я надеюсь, что, совершенствуя технологию обучения для учащихся с аутизмом, мы будем держать людей с аутизмом на водительском месте», - говорит Руппар. «Лучшие технологические решения придут от слушания людей с аутизмом - не только тех, кто использует речь, но и тех, кто нуждается в технологии для общения».
Стэнфордское исследование не контролировалось; команда уже завершила рандомизированное контролируемое исследование и записывает свои выводы. Результаты, по словам Уолла, являются многообещающими и похожи на экспериментальное исследование. Теперь команда надеется найти отраслевого партнера, который будет производить очки в большем масштабе. Они также надеются в конечном итоге получить одобрение технологии FDA в качестве медицинского устройства, что будет означать, что страховые компании будут платить за это. Они также надеются разработать приложение, которое обеспечит более широкий спектр обратной связи, помимо восьми основных выражений лица, делая очки полезными для большего количества детей и даже взрослых.
«Если бы мне пришлось выбирать лучшее место для размещения, это определенно в этих младших детях, особенно если они находятся в этих списках ожидания», говорит Уолл. «Им нужна терапия, но они не могут ее получить. Это великий мост ».
