Английский - это язык, богатый метафорами. Возьмем, к примеру, множество способов, которыми человеческое поведение может быть связано с птицами. Кто-то, кто боится, - цыпленок, понты можно назвать павлином, и можно сказать, что гордый человек прихорашивается. Но некоторые метафоры настолько укоренились в языке, что говорящие забывают, что они вообще метафоры: понимать буквально означало «понимать» на латыни, сообщает Либби Брукс для The Guardian . Теперь, чтобы полностью оценить историю английских метафор, погрузитесь в онлайн-карту метафор от исследователей из Университета Глазго.
Брукс объясняет, что трехлетний проект основан на данных из Исторического тезауруса английского языка университета и включает в себя слова и фразы, которые появились за 13 веков. Визуализация показывает связи между различными понятиями. Брукс пишет:
Например, когда мы описываем «здоровую экономику» или «четкий аргумент», мы сопоставляем одну конкретную область опыта, такую как медицина или зрение, с другой, более абстрактной, в данном случае финансами. или восприятие, и, следовательно, извлекает выгоду из метафорического объяснения.
Аналогично, фраза «обрезается» связывает более конкретную область растений с более абстрактной областью создания или возникновения.
Для Hyperrallergic Эллисон Майер предлагает советы о том, как исследовать визуализацию, и объясняет, как далеко продвинулся проект. Она пишет:
Четверть подключений проекта в сети с планами расширения, включая древнеанглийскую карту в августе. Требуется немного поэкспериментировать с картой, чтобы изучить ее многоуровневую навигацию, и университет опубликовал видео с практическими рекомендациями в качестве введения. Рекомендуется также проверить эту страницу, отображающую все категории, заполненные в режиме онлайн с датами и информацией, и использовать представление временной шкалы, которое облегчает определение различных эпох.
Например, в последнем сообщении блога более подробно рассматриваются упомянутые выше метафоры птиц. Представление временной шкалы показывает, что связь света со знаниями (например, просвещение) восходит к концу 1100-х годов, а связь текстуры с глупым человеком (комом, комом) началась в конце 1500-х годов.
Проект полезен не только для любопытства, сказал The Guardian главный исследователь Венди Андерсон.
«Это помогает нам увидеть, как наш язык формирует наше понимание - связи, которые мы устанавливаем между различными областями значения в английском языке, в некоторой степени показывают, как мы мысленно структурируем наш мир», - говорит она.
