Четырехлетняя девочка воспроизводит тест на зефир (Фото: Дж. Адам Фенстер, Университет Рочестера)
Когда я писал о тесте на зефир несколько лет назад, он казался таким простым:
Ребенку дали зефир и сказали, что он может либо позвонить в колокольчик, чтобы вызвать исследователя, и сразу же съесть зефир, либо подождать несколько минут, пока исследователь не вернется, и тогда ребенку дадут два зефира. Это простой тест на самоконтроль, но только треть детей этого возраста будут ждать второго зефира. Более интересно то, что успех в этом тесте довольно хорошо коррелирует с успехом в дальнейшей жизни. Дети, которые не могут ждать, вырастают, чтобы иметь более низкие баллы SAT, более высокие индексы массы тела, проблемы с наркотиками и проблемы с вниманием.
Первоначальный вывод не был отменен, но новое исследование в журнале Cognition добавляет слой сложности к тесту, обнаружив, что ребенок воспринимает исследователя как заслуживающий доверия вопрос.
«Наши результаты определенно смягчают популярное представление о том, что задачи, подобные зефиру, являются очень мощной диагностикой способности к самоконтролю», - говорится в заявлении Селесты Кидд, кандидата наук в области мозга и когнитивных наук в Университете Рочестера и ведущего автора исследования.,
Кидд и ее коллеги начали свой эксперимент, добавив шаг, прежде чем дать своей группе из 28 детей в возрасте от трех до пяти лет тест на зефир. Подобно тесту на зефир, детям было дано художественное задание, с проведением исследования перед ребенок либо изношенный набор мелков или небольшая наклейка. Детям обещали лучшее художественное снабжение (новые карандаши или лучшие наклейки), если они ожидали возвращения исследователя. Однако с половиной детей исследователь не выполнил это обещание, сказав ребенку, что более качественные материалы недоступны.
И тогда исследователь провел тест на зефир.
Дети, которые были убеждены, что исследователь заслуживает доверия, ждали в среднем 12 минут перед тем, как съесть зефир, но дети из «ненадежной» группы подождали всего три минуты. Более того, девять из 14 детей в «надежной» группе смогли подождать целых 15 минут до возвращения исследователя, в то время как только один ребенок из ненадежной группы смог подождать так долго.
«Задержка удовлетворения - это только рациональный выбор, если ребенок полагает, что второй зефир может быть доставлен после достаточно короткой задержки», - сказал Кидд. Кажется, что самоконтроль не так важен, если вы не думаете, что есть что-то, за что стоит себя контролировать.
Кидд заинтересовался тестом после волонтерства в приюте для бездомных. «Там было много детей, которые жили там со своими семьями. Все жили в одной большой зоне, поэтому сохранить личные вещи в безопасности было сложно », - сказал Кидд. «Когда один ребенок получил игрушку или угощение, существовал реальный риск, что его заберет более быстрый и быстрый ребенок. Я прочитал об этих исследованиях и подумал: «Все эти дети сразу же съедят зефир». »
Исследование не лишает законной силы тест на зефир - сила воли все еще важна, но это означает, что люди не должны смотреть на детей, которые проваливают тест, как на мгновенно обреченные на неудачу. Вместо этого родители детей, у которых, кажется, нет самоконтроля, могут более внимательно посмотреть, почему они едят зефир - потому что они не могут ждать или потому, что не могут доверять появлению следующего зефира?
