Легенда баскетбола Карим Абдул-Джаббар хочет, чтобы дети перестали смотреть на легенды баскетбола.
19-летний NBA All-Star считает, что мы должны познакомить их с менее известными, но не менее влиятельными афроамериканцами, которые вносят вклад в науку, - разжигая страсть к науке, технологии, инженерии и математике, или STEM, дисциплинам как можно раньше.
Недавно на мероприятии, организованном Смитсоновским центром изучения изобретений и инноваций, Абдул-Джаббар встретился с Рэем Фуше, директором и доцентом программы американских исследований Университета Пердью. Темы для обсуждения включали в себя его знаковый снимок «небесного крючка», важность социальной активности и его детскую книгу 2012 года « Какой цвет мой мир: потерянная история афроамериканских изобретателей» .
Бестселлер Abdul-Jabbar New York Times, в соавторстве с Рэймондом Обстфельдом и проиллюстрированный Беном Боосом и А. Дж. Фордом, знакомит юных читателей с влиятельными черными изобретателями и новаторами, такими как Перси Джулиан, разработчик кортизона, чьи истории в значительной степени игнорируются или игнорируются история. Взять, к примеру, Льюиса Латимера. Его новаторская работа над лампочкой Эдисона не только помогла изобретательному изобретательскому делу и его стремлению к славе, но и сделала электрическое освещение гораздо более экономичным. Тем не менее, вклад Латимера редко упоминается как часть истории Эдисона.
В своей книге Абдул-Джаббар рассказывает об изобретателях, которые сыграли свою роль в каждой из наших жизней - от наших общепризнанных методов общения до наших заветных летних воспоминаний. Это беспрецедентная работа Джеймса Уэста, изобретателя микрофона для мобильного телефона, Чарльза Дрю, исследователя переливания крови и разработчика банков крови, и Лонни Джонсона, изобретателя знаменитого Super Soaker.
Для Адбул-Джаббара вдохновение рассказать эти истории началось во время его карьеры писателя, которая сформировалась после НБА. Исследуя другие свои книги, такие как «Плечи великанов: мое путешествие по Гарлемскому ренессансу», он осознал, что большая часть истории забыла ошеломляющий научный вклад чернокожих американцев. На протяжении всей своей жизни он сталкивался с другими расовыми стереотипами. Он так часто замечал, что ожидание афроамериканского успеха было стереотипно разделено на категории - предполагалось, что афроамериканцы обладают атлетизмом или способностью к ритму и блюзу, но редко склонны к ракетостроению или астрофизике.
«Вся идея европейцев о том, что африканцы не могут дать ничего стоящего научным дисциплинам, закрепилась в воображении людей», - говорит Абдул-Джаббар (слева вверху - Рэй Фуше). «Это применимо к каждому поколению молодых чернокожих американцев, и мы должны это изменить». (Джаклин Нэш) «Идея европейцев о том, что африканцы не могут дать ничего стоящего научным дисциплинам, закрепилась в воображении людей», - сказал он в ходе дискуссии. «Это применимо к каждому поколению молодых чернокожих американцев, и мы должны это изменить».
Он верит, что борьба с несправедливостью начинается с предоставления детям возможности учиться и в конечном итоге развивать стабильную карьеру. Поскольку будущее STEM переполнено возможностями, самая большая возможность для успеха лежит в научном образовании.
Со своей стороны, Центр Лемельсона работает над тем, чтобы донести эти вдохновляющие разговоры до тех сообществ, которые в этом больше всего нуждаются. В рамках нового подхода к участию общественности центр зарезервировал половину билетов на недавнюю программу для учащихся из числа меньшинств, учителей и спортсменов из местных школ и молодежных организаций. По словам Уилла Рейнольдса, сотрудника по финансовым и административным вопросам Lemelson, центр хотел обеспечить, чтобы те, кто, по его мнению, больше всего пострадали от содержания дискуссии, могли присутствовать.
По словам Рейнольдса, главная цель серии - «представить истории о разных изобретателях, чтобы аудитория [центр], которую стратегически хочет достичь, могла увидеть себя в историческом повествовании об американском изобретении».
Сейчас молодые темнокожие студенты делают героев из таких знаменитостей, как Бейонсе, Дензел Вашингтон или Леброн Джеймс, говорит Абдул-Джаббар. Он надеется, что его недавняя книга и работа его Фонда Skyhook помогут молодым студентам понять, чего они могут достичь в областях, связанных с STEM. Фонд приносит детей из малообеспеченных общин Лос-Анджелеса в лагерь Скайхук в Национальном лесу Анджелеса. В течение пяти дней студенты экспериментируют, учатся у сегодняшних лидеров в области науки и изучают возможности математической и научной карьеры. «Когда они приобретают таких героев, как Джордж Вашингтон Карвер и Томас Эдисон, - говорит Абдул-Джаббар, - мы достигли окончательного успеха».
Рейнольдс соглашается. Такие программы, как Skyhook, и такие инициативы, как Innovative Lives, не только знакомят студентов с героями других типов, они обеспечивают наставничество и руководство. «То, что мы можем сделать, имеет два аспекта», - говорит он. «Во-первых, мы можем дать им мотивацию, а затем, во-вторых, предоставить им путь».
Это особенно важно, потому что, как считают Абдул-Джаббар и Фуше, вдохновлять детей на STEM - это не просто их личный успех. Это ключ к продвижению большего социального развития. «Экономическая сила, которую вы получаете от такого рода знаний, позволяет вам влиять на изменения», - говорит Абдул-Джаббар. Таким образом, говорит Фуше, STEM является мощным инструментом борьбы с расовой, социальной и культурной несправедливостью.
Какого цвета мой мир? Потерянная история афроамериканских изобретателей
Предлагая профили с быстрыми фактами о закрылках и обрамленная смешной современной историей с двумя злющими близнецами, здесь даны умы за гамма-электрической ячейкой и совком для мороженого, улучшениями для светофора, операцией на открытом сердце и многим другим - изобретатели, чья изобретательность и настойчивость вопреки всему сделали наш мир безопаснее, лучше и ярче.
купить
