Что происходит на этой картинке? Разве это не очевидно? Два 7-летних мальчика лежали в постели, чувствуя себя мрачно. Может быть, они братья, которых ругают за плохое поведение. Отправили в кровать без ужина.
Молодая леди, сидящая рядом с ними - старшая сестра или двоюродная сестра ... - хочет подбодрить их рассказом. Сказка конечно. Каждый ребенок любит сказки.
Когда мальчики слушают ее чтение, они думают о завтрашнем дне. Игра в мяч, в которую они будут играть. Ошибок они будут преследовать. Вскоре слова о том, что медведи и каша слишком горячие, растворяются в тишине. Братья засыпают.
###
Кто рассказчик, когда дело доходит до произведения искусства - художник или зритель?
Немного из того, предлагает Кэтрин Уолш, докторант в университете штата Делавэр. Через стипендию она проведет следующий год в Американском художественном музее Смитсоновского института, копаясь в произведениях, дневниках и письмах 150-летней давности, в поисках примеров рассказывания историй в искусстве, особенно между 1830 и 1870 годами. когда поток популярных картинок появился в популярных работах.
«Многие художники считали себя сказочниками», - говорит Уолш. «Они стремились создать повествование в своей картине».
Уолш также считает, что посетители музея создают повествования, когда смотрят на картину. Как семья смотрит на работу, вы можете услышать, как они увлекаются искусством. «Он смеется над ней», - скажет мать сыну, или «она просто рассказала ему секрет», - подросток рассказывает о свидании.
«Ученые обычно не воспринимают это всерьез», - говорит Уолш. Она считает, что нам нужно больше отдать должное широкой публике и найти ценность в рассказах, которые посетитель музея строит со стороны художника.
Поскольку разговоры, которые Уолш хочет изучить, ведутся в 19-м веке, ей нужно будет полагаться на письменные документы, чтобы сформировать свои аргументы. Она сосредоточится на том, как зрители видят и обсуждают образы, особенно на ученых, интересующихся визуальной культурой.
Уолш полагает, что повествование не было должным образом применено, думая об американских предметах. Она хочет исследовать элементы, которые художники включают в свои работы, которые позволяют зрителям создавать истории о том, что они видят. «Я хочу взять этот мир ученых, который так далек от обычного человека, и попытаться сделать его более актуальным», - говорит она.
