Изменение климата можно наблюдать, когда деревья на склонах гор становятся коричневыми благодаря роению короедов, популяции насекомых, которая взрывается во время засухи, или когда культовый вид приближается к исчезновению. Но некоторые его эффекты очевидны только для тех, кто их ищет. На основании данных, накопленных за десятилетия, ученые создали рассказы о том, как океаны подкисляются, средние температуры растут, а осадки становятся все более экстремальными.
Джилл Пелто, недавняя выпускница Университета штата Мэн, поставила перед собой задачу донести эти изменения. 22-летний художник рисует яркие акварели гор, ледников, волн и животных, которые при ближайшем рассмотрении показывают неровные линейные графики, чаще встречающиеся на страницах научного журнала, чем на стенах галереи. Пельто включает в себя свои научные данные. В одном куске серебряные тела лосося Coho танцуют над голубой волнистой водой, заполняя пространство под падающей линией графа. Линия соединяет точки данных, которые документируют снижение таяния снега и ледников, которые питают реки, в которых обитают рыбы. Другой объединяет данные, которые описывают повышение уровня моря, растущий спрос на ископаемое топливо, снижение ледников и высокие средние температуры. Все эти линейные графики лежат один над другим, создавая пейзаж, рассказывающий историю изменения климата.
Маури Пелто, отец Джилл, гляциолог и профессор в Николс-колледже в Дадли, штат Массачусетс. Когда ей было 16 лет, Джилл присоединилась к нему в горах Вашингтона для полевого сезона, измеряя глубину трещин в ледниках, которые они отслеживали, записывая протяженность снега и льда и выискивая другие изменения. Опыт изменил жизнь. Она поднялась на Северные каскады еще на шесть полевых сезонов и за это время стала свидетелем медленной гибели горных ледников. Во всем мире, когда-то пугающие тела льда и снега прекращают свое многовековое движение и становятся статичными остатками своего прежнего я, запруженного бассейнами с талой водой и изобиловавшими летом пещерами.
Теперь, когда она получила степень бакалавра в области студийного искусства и наук о Земле, Пелто планирует получить степень магистра в области наук о климате в университете штата Мэн следующей осенью.
«Я думаю, что наука выросла больше из моей любви к природе и заботе об окружающей среде, но искусство всегда должно было стать частью моей жизни», - говорит она. «Я всегда считал себя художником первым».
Я говорил с Пелто о ее вдохновении, ее процессе и ее желании сообщать об угрозах изменения климата таким образом, чтобы эмоционально резонировать с людьми.
Можете ли вы описать один из самых запоминающихся событий, которые вы получили в этой области?
Все об этом прошедшем полевом сезоне [конец лета 2015] было поразительным. Во многом из-за изменения климата, из-за засухи на Западе, во многих отношениях это было совсем не похоже на другие. Все было иначе. На леднике практически не осталось снега, что было действительно странно видеть. Это был просто весь лед, который тает намного быстрее. Все маленькие пруды там были действительно маленькими, резервуары были истощены, но под ледниками также образовалось больше. Я впервые увидел там огромное озеро, и это было действительно странно. Это странно и грустно.
Вы несете свои художественные материалы с собой на ледники?
Я беру мелочи. Я обычно беру маленький акварельный альбом, набор акварели, несколько карандашей. Полевые работы обычно проводятся утром, поэтому ближе к вечеру или раннему вечеру у меня будет время сделать акварели и запечатлеть различные аспекты ландшафта. Летом солнце не садится до позднего вечера.
Пельто фигурирует в ее собственной работе в Измерение глубины трещины . Она говорит: «Я получила финансирование от Центра исследований для студентов на покупку оборудования, которое помогает мне измерять размеры трещин. В акварели я использую измерительную ленту кулачковой линии, предназначенную для определения глубины трещины. Эти измерения позволили мне изучить дисперсию размеров трещин на леднике и проанализировать их изменения с течением времени ». (Джилл Пелто) Когда вы начали включать графики климатических данных в свою работу?
Я начал заниматься этим после последней поездки в Вашингтон в сентябре этого года. Я долго боролся за то, чтобы в моей работе было экологическое послание. Я делал зарисовки, но это больше, чем просто пейзажи и воспоминания для меня. Так что они на самом деле не рассказывают историю.
Я понял, что люди, которые интересуются наукой, обращают внимание на графики. Я думаю, что они действительно хороший визуал, но другие люди не обращают на них внимания. Это была моя первая мысль, когда я посмотрел на график, который мой отец сделал из-за снижения ледников, - это действительно хорошее представление о том, как быстро уменьшился объем этих ледников. Я видел, как я мог бы использовать это как профиль ледника, используя график, но придавая ему художественное качество. Люди могут учиться по изображению, потому что вы видите актуальную информацию, но, надеюсь, они также будут эмоционально затронуты.
Где вы находите данные?
Иногда я что-то читаю и вижу график, который, я думаю, будет полезен для произведения. Часто у меня есть определенная тема, и я хочу создать что-то об этом, поэтому я буду искать визуальные эффекты. Я буду исследовать различные научные статьи, а также различные сайты, такие как NOAA или NASA, или сайты, на которых есть новости о климате - надежные сайты, на которых я могу найти различные графики и решить, какой из них, по моему мнению, представляет и лучше всего информирует о происходящем.
У тебя есть любимый кусок?
Мне нравится произведение о балансе массы ледников, которое было одним из трех в серии, которую я создал после этой последней поездки в Вашингтон. Это мой фаворит только потому, что я чувствую очень личную связь с этими ледниками после семи лет работы над ними.
Почему для вас важно использовать искусство, чтобы помогать общаться науке?
Я думаю, что искусство - это то, что люди всегда любят и испытывают эмоциональный отклик. Люди во многих дисциплинах и знаниях смотрят и ценят это, и в этом смысле искусство - хороший универсальный язык. Моя целевая аудитория во многом люди, которые не будут информированы о важных темах, особенно научных.
Что, вы надеетесь, зрители заберут с вашей работы?
Я надеюсь, что в моей работе есть как интеллектуальное, так и эмоциональное содержание. Я также надеюсь вдохновить людей внести изменения в эти темы. Я еще не совсем понял, как это сделать. Люди отвечали на [эти части], но я думаю, что они - более вероятные люди, которые уже думают, что эти темы важны. Поэтому я хочу найти способ побудить людей сделать что-то с моим искусством и сделать его более активным начинанием.
Что дальше?
У меня много планов. Прямо сейчас у меня есть статья о популяциях карибу. Еще я пытаюсь сотрудничать с другими учеными. Они могут рассказать мне, над чем они работают, что это за данные и что это может означать в будущем.
Работу Джилл Пелто можно увидеть на ее сайте. Она также делится незавершенными и завершенными работами в своем аккаунте в Instagram .
