https://frosthead.com

Почему экологический персонал Смитсоновского института любит науку

Посетители Смитсоновских музеев, которые окружают Национальный Молл, могут быть удивлены, узнав, что в этом учебном заведении так много всего. Ученые спрятаны за экспонатами и укрыты в зданиях, расположенных далеко от центра города. Ученые изучают все - от динозавров до материалов, используемых в кхмерских каменных скульптурах. В Чесапикском заливе в Мэриленде вы найдете Смитсоновский центр экологических исследований (SERC), который занимается наукой об экосистемах, включая исследования изменения климата, рыболовства, экологии лесов, инвазивных видов и загрязнения воды. Конечно, им там нравится наука - вот что они делают. И когда я начал серию «Почему мне нравится наука», несколько человек из SERC хотели рассказать вам, почему они делают то, что делают:

Кристен Миноуг, писатель и координатор по связям со СМИ

Взрослея, я видел науку, прежде всего, как причину для загрязнения. Да, мне нравилось узнавать о формах различных листьев деревьев, жизненных циклах звезд и сверхбыстрых образованиях обсидиана в результате извержения вулкана. Но для хорошо воспитанной девушки в пригороде Среднего Запада наука дала мне то, чего я не мог найти где-либо еще: повод, чтобы промокнуть, запачкаться травой или покрыть все остальное, не объясняя себя кому-либо.

Это означало, что я с радостью буду бродить по снегу каждую ночь в течение месяца для астрономического проекта седьмого класса. Я изучал спелеологию в трехнедельном подготовительном лагере для колледжа, потому что студенты, специализировавшиеся в области пещерного искусства, вернулись со своей одеждой, покрытой грязью, которая позже была показана на показе мод для остальной части тела студента. Я бы отказался от вечеринок в колледже, чтобы проводить выходные, карабкаясь по камням в пустыне Мохаве. Я мог мучить стиральные машины моей матери, а затем и моей школы, оставаясь при этом продуктивным членом общества.

Это одна из причин, почему миф об академическом ученом в башне из слоновой кости всегда меня озадачивал. У ученых есть некоторые из самых грязных работ, которые я знаю. Берут ли они ледяные ядра в Арктике, пробираются через загрязненные болотные воды Чесапика или карабкаются по мангровым корням в Белизе, они не боятся идти в самые дикие, самые грязные, самые отдаленные уголки планеты. Конечно, у учёных, с которыми я встречался, мотивы более благородные, чем у моего 12-летнего «я». Есть вопросы, на которые нужно ответить, и загадки, которые нужно решить. Но ученые знают, что секреты вселенной часто находятся в грязи.

Учебное пособие в целом аккуратное, четкое и упорядоченное. Изобразите идеально круглые очертания слоев Земли или прямые диаграммы разломов в книге по естествознанию в средней школе. Природа не всегда подчиняется правилам науки об учебниках. Потому что, правда в том, что мы еще не знаем, каковы все правила. Наука - наша попытка выяснить внутреннюю работу очень грязного мира. И зачастую, единственный способ сделать это - это запутаться.

Мария Цортзиу, специалист по океану и атмосфере, Мэрилендский университет и научный сотрудник SERC

Я люблю науку, потому что она позволяет нам открывать и понимать мир вокруг нас и внутри нас; Земля и Вселенная и за ее пределами; физиология человека, психология и поведение; жизнь, экосистемы и биоразнообразие; звезды и материя и энергия. Это позволяет нам найти ответы на вопросы «что», «почему» и «как». Задавайте новые вопросы и двигайтесь вперед. Как сказала Стиви Уандер («Суеверие»):

« Когда ты веришь в вещи
Что ты не понимаешь,
Тогда ты страдаешь. »

Наука уникальным образом борется со страхом перед неизвестным и позволяет нам применять наше понимание прошлого и настоящего, чтобы предсказывать и (если только мы смеем) улучшать наше будущее.

Карен Макдональд, координатор по связям с общественностью

Я люблю науку, потому что это диалог между мной и Великим Неизвестным. Я задаю вопрос и знаю, что ответы уже предоставлены, но я, как студент, должен смиренно идти на природу, чтобы найти их. Наука - это та часть жизни, которая является загадкой, и каждый раз, когда я узнаю что-то новое, мир становится все больше и больше. Как преподаватель естественных наук, мне нравится рассказывать о науке и природе, потому что я вижу детей и взрослых, которые оторваны от природы и самих себя, становятся связанными, и они ценят какую-то незначительную вещь, которую они пропустили раньше. Они находят смысл в чем-то, когда-то бессмысленном, и вдруг мы все связаны. Возможно, эта связь связана с красотой чешуек крыльев бабочек, диатомей на песчинке или удивительного мира логова земляного червя, но каждый кусочек раскрыт, обнаружен и разделен, приносит смысл, и это то, что делает науку удивительной.

Анжела Бойсен, стажёр в лаборатории экологии питания при Олаве Офтедале

Каждый элемент технологии, который вы используете. Каждая машина, каждый мотоцикл, каждый телевизор и каждый аспирин. Каждая таблетка от аллергии, каждый стакан молока и каждый выключатель света. Каждая горка, каждая камера и каждая контактная линза. Каждый из них - причина любить науку. Каждое «почему», каждое «и что» и каждое «как получается» - причина любить науку. Есть тысячи причин любить науку. Но из всех причин причина, по которой я люблю науку, заключается в том, что она может выявить лучшее в людях.

Вопрос. Выдвигают гипотезу. Наблюдайте и экспериментируйте. Анализ. Заключить. Вопрос.

Это суть научного метода, метода, который подчеркивает и даже требует любопытства и непредвзятости. Это качества, которые, я надеюсь, лежат в основе каждого человека. Воспитанные качества могут привести к улучшению нас самих и нашего мира. Вопросительный характер и открытость к неожиданным идеям или результатам часто приводили к научным и технологическим прорывам. Эти же качества, однако, также могут привести к большей терпимости и состраданию.

Итак, хотя достаточно любить науку, потому что она дает нам лучшее понимание окружающего нас мира или потому, что она позволяет нам улучшать качество нашей жизни, я также люблю науку, потому что я думаю, что она делает нас интересными, интересными, открытыми и инновационными. люди.

Если вы хотите принять участие в нашей серии статей « Почему мне нравится наука », отправьте эссе на 200–500 слов в ; Я опубликую лучшие записи в будущих постах на Surprising Science.

Почему экологический персонал Смитсоновского института любит науку