Последний доклад Межправительственной группы экспертов по изменению климата (МГЭИК) был назван «оглушительным сигналом тревоги» и «оглушительным тревожным звонком» о необходимости широкомасштабного воздействия на климат. Но поможет ли еще один научный доклад странам резко сократить выбросы?
Доказательства пока что говорят нет. Бесчисленные научные исследования были опубликованы с 1970-х годов об опасностях изменения климата, многие из которых предлагают аналогичные прогнозы. А социологические исследования показывают, что исследование людей не работает. Итак, если больше отчетов и информации не приведут к действию, что будет?
В недавнем исследовании, проведенном Инициативой Лоуэлла по изменению климата в Массачусетском университете, мы определили многообещающий подход: играть в игру под названием «Моделирование климата мира», изначально разработанную некоммерческой организацией Climate Interactive, в которой участники играют делегатов на международных переговорах по изменению климата.
Мы изучили, как этот опыт затронул более 2000 участников из девяти стран, от учащихся средней школы до руководителей. Среди этого разнообразного населения люди, которые участвовали в World Climate, углубили свое понимание изменения климата и стали эмоционально вовлечены в проблему. Они ушли, веря, что еще не слишком поздно для значимых действий. Эти эмоциональные реакции были связаны с более сильным желанием учиться и делать больше, от сокращения их личных углеродных следов до принятия политических действий.
Как это устроено
Участники World Climate берут на себя роль делегатов из разных стран или регионов и несут ответственность за достижение соглашения об ограничении потепления не более 3, 6 градусов по Фаренгейту. Каждая делегация предлагает политику для управления собственными выбросами парниковых газов. Они также обязуются либо поддерживать, либо запрашивать деньги у Зеленого климатического фонда, который был создан для того, чтобы помочь развивающимся странам сократить свои выбросы и адаптироваться к последствиям изменения климата.
Решения каждой группы заносятся в C-ROADS, модель климатической политики, которая использовалась для поддержки реальных переговоров, немедленно показывая им ожидаемое воздействие их выбора на климат. Результаты первого раунда, как правило, не дотягивают до тех пор, пока участники не сопротивляются глубоким сокращениям выбросов в своем регионе, требуют больше денег от Зеленого климатического фонда или предполагают, что взятых ими и другими участниками обязательств достаточно для достижения глобальной цели. Когда этих обещаний недостаточно, симуляция показывает всем вред, который может быть нанесен.
Затем участники снова ведут переговоры, используя C-ROADS для изучения последствий более масштабных сокращений выбросов. Как и в реальном мире, люди учатся методом проб и ошибок, пока не добьются успеха. Но в отличие от реального мира, здесь нет затрат или риска провала.
Для многих игроков влияние глубокое и личное: «Я чувствую себя частью чего-то большего, чем я сам. Я собираюсь найти пути в кампусе, чтобы принять участие », - сказал один из студентов.
«После моделирования я… постоянно думал о влиянии нашего потребления и о том, как оно влияет на других», - размышлял преподаватель средней школы.
В октябрьском отчете МГЭИК 2018 г. содержится предупреждение о том, что ограничение потепления до 1, 5 ° C потребует «быстрого, далеко идущего и беспрецедентного» сокращения выбросов углекислого газа, начиная с следующих 12 лет. (МГЭИК) Играйте вместе, а не только с «обычными подозреваемыми»
Изменение климата стало очень политизированным в Соединенных Штатах, причем политическая ориентация часто определяет взгляды людей, а не науку или данные. Например, консерваторы, которые выступают против международных соглашений или действий правительства по решению проблемы, часто реагируют, отрицая, что изменение климата является реальным, или оно вызвано, главным образом, человеческими действиями или представляет серьезную угрозу нашему процветанию, безопасности и здоровью.
Преодоление этого барьера оказалось чрезвычайно трудным, но оно крайне важно для эффективных действий. Поэтому мы были очень удивлены, обнаружив, что «Мировой климат» эффективен с американцами, которые являются сторонниками свободного рынка - политический взгляд, связанный с отрицанием антропогенного изменения климата. World Climate также оказывает большее влияние на людей, которые были менее склонны к действиям или знали меньше об изменении климата до симуляции, чем те, кто уже был вовлечен.
Хотя большинство американцев говорят, что изменение климата важно для них, они не говорят об этом в своей повседневной жизни. World Climate - это богатый социальный опыт, который разрушает эту «спираль молчания». По мере того как участники ведут переговоры, они обсуждают проблемы лицом к лицу. Они обнаруживают общие проблемы, которые создают возможность перейти к следующему важному шагу: что-то с ними сделать.
(Pew Research Center) Начало в масштабе
Смягчение угрозы изменения климата требует научно обоснованных действий на местах. И, как ясно показывает доклад МГЭИК, времени терять нельзя. Однако рассказывать людям об угрозе не получается. Они должны учиться для себя; наше исследование показывает, что World Climate может помочь.
Все, что нужно людям для запуска World Climate, включая модель C-ROADS, свободно доступно в Интернете. Программа соответствует национальным образовательным стандартам США, а также является официальным ресурсом для школ во Франции, Германии и Южной Корее. Он адаптируется и актуален для академических дисциплин, начиная от физики до этики.
С середины 2015 года в World Climate играют более 46 000 человек в 85 странах, включая студентов, общественные группы, руководителей, политиков и военных лидеров. Более 80 процентов заявили, что это повысило их мотивацию для борьбы с изменением климата, независимо от их политической ориентации или предыдущего участия в решении проблемы. Наше исследование показывает, что World Climate действует как инструмент коммуникации по изменению климата, который позволяет людям учиться и чувствовать себя - опыт, который вместе может мотивировать действия, основанные на науке.
На протяжении большей части истории опыт был лучшим учителем людей, позволяя нам понять окружающий мир, стимулируя такие эмоции, как страх, гнев, беспокойство и надежда, которые побуждают нас действовать. Но ждать опыта, чтобы показать, насколько пагубными могут быть последствия изменения климата, нереальный вариант. Точно так же, как пилоты тренируются в имитаторах полета, чтобы они могли спасти пассажиров при столкновении с реальной чрезвычайной ситуацией, люди теперь могут узнавать об изменении климата с помощью смоделированного опыта и мотивироваться для его решения, вместо того чтобы страдать от реальных последствий бездействия.
Соавторами исследования, описанного в этой статье, были Дж.Д. Стерман, MIT Sloan School; Т. Франк, Э. Джонстон и А.П. Джонс, Климат Интерактив; Э. Фракасси, Технологический институт Буэнос-Айреса; Ф. Капмейер, Университет Ройтлинген; К. Рат, SageFox Consulting Group; и В. Куркер, Инициатива UMass Lowell по изменению климата.
Эта статья была первоначально опубликована на разговор.
Джульетт Н. Руни-Варга, доцент кафедры экологических наук Массачусетского университета Лоуэлл
