Малоизвестный факт - апрель - месяц знаний по математике. И, конечно же, Смитсоновский институт не оставит дело без ответа.
Например, Пегги Олдрич Кидвелл, куратор математики в Национальном музее американской истории, сегодня, 8 апреля, в 16.00 в лекционном зале Национального музея Африки прочитает лекцию на тему «Инструменты преподавания американской математики». Изобразительное искусство. Кидвелл стала соавтором книги с таким же названием в 2008 году, и ее доклад в значительной степени опирается на математические артефакты из собрания Смитсоновского института.
Теперь я не одарён в математике (помните, я писатель). На самом деле математические тесты давали мне ульи. Но даже в то же время я чувствовал теплую ностальгию, когда присутствовал на церемонии пожертвования в сентябре 2007 года, во время которой Джерри Мерриман, один из изобретателей первого ручного калькулятора, передал множество оригиналов Texas Instruments (TI-58). и 59 - TI-30, учебная система TI-Navigator и портативные компьютеры TI-Nspire и компьютерное программное обеспечение) для Американского исторического музея. Мерримэн вспомнил историю о первом калькуляторе - о том, как он и двое других изобрели четырехфункциональное персональное вычислительное устройство весом почти три фунта, эффективно заменив 55-фунтовую предшественницу размером с пишущую машинку - когда я мечтал о своем первом, яйце малиновки синий научный калькулятор TI-36, который научил меня алгебре.
Так что я уверен, что более математически склонные помнят правила слайдов и другие гаджеты математического класса с любовью. Тем не менее, я предлагаю вам пять интересных вещей, которые вы, возможно, не знали, были в коллекции NMAH:
1. Помните ли вы ярко окрашенные стержни куизенеров? Каждый цветной стержень имеет различную длину, и он используется, чтобы помочь ученикам начальных классов освоить простое сложение и дроби. Эмиль-Жорж Куизенер (1891-1976), бельгийский школьный учитель, изобрел практический инструмент обучения и в 1953 году опубликовал книгу о методике преподавания на французском языке, которая позднее была переведена на английский язык. Удилища Cuisenaire были популярны в 1950-х и 60-х годах, но я помню, как их использовали в 90-х годах. Набор был подарен NMAH.
2. До калькулятора существовало скользящее правило. Широко используемый аппарат помог пользователям с умножением, делением и другими вычислениями. Учителя часто демонстрировали, как использовать их с правилом скольжения большого размера, например, 79-дюймовым демонстрационным правилом скольжения 1967 года Кеффеля и Эссера 68–1944 годов, которое школа Винчестер-Терстон для девочек в Питтсбурге, штат Пенсильвания, подарила музею. Калькуляторы заменили бы правила скольжения где-то в конце 1970-х.
3. Флешки никогда не выходят из моды. В музее есть ретро-набор 1966 года, изготовленный Эд-у-Кардом в Лонг-Айленд-Сити. Эти «Новые математические карты» были «новыми» в том смысле, что математические задачи были написаны горизонтально со скользящей пустой рамкой, которая покрывала бы неизвестную переменную в уравнении.
4. Также в коллекцию входит IBM 1500 Instructional System. Что? Система была создана в 1966 году на компьютере, в комплекте с дисплеем, световым пером, клавиатурой, центральным процессором и центральным блоком управления. Он был способен производить изображения и звук, хранить данные и печатать, но по очень высокой цене. Каждая станция работала более 600 000 долларов. Излишне говорить, что в мире было всего около 30 человек. Думать, что сейчас есть прототипы ноутбуков за 100 долларов.
5. Возможно, вы знаете Крокетта Джонсона по его мультипликационной полосе «Барнаби» или его любимой детской книге « Гарольд и фиолетовый карандаш» . Но видели ли вы когда-нибудь его картины, вдохновленные диаграммами в учебниках по математике? NMAH является домом для нескольких из них.
