Когда детям всего три-четыре месяца, они могут различить образы, которые взрослые никогда не замечают. Но после пятимесячного возраста младенцы теряют способности к зрению, сообщает Susana Martinez-Conde для Scientific American .
Не слишком завидуйте превосходящей дискриминации, которую имеют младенцы: причина, по которой взрослые - или даже дети старше восьми месяцев - не имеют этого, заключается в том, что со временем наш мозг узнает, какие различия важно заметить.
Например, когда взрослые смотрят на изображения улитки (ниже), они обычно говорят, что глянцевая улитка A и глянцевая улитка B являются наиболее похожими. Матово-выглядящая улитка C, кажется, выделяется. Но ребенок может сказать, что улитка B и улитка C на самом деле больше похожи. Хотя взрослым трудно видеть, улитка А выделяется среди других - поверхность улитки отражает очень разные условия освещения. Дети более чувствительны к этой, казалось бы, тривиальной разнице в изображении.
«Мы учимся игнорировать определенные типы различий, чтобы мы могли распознавать один и тот же объект как неизменный во многих различных сценариях», - пишет Мартинес-Конде.
Одна из этих вещей не похожа на другие, но, вероятно, не та, о которой вы думаете. (Ян Дж. И др., Current Biology (2015)) Исследователи из Токио, Япония, исследовали эту способность очень маленьких детей, проверив 42 ребенка в возрасте от трех до восьми месяцев. Поскольку эти дети еще не могут говорить, исследователи отслеживали их восприятие изображений, основываясь на том, как долго дети смотрели на каждое изображение.
Предыдущие исследования показали, что когда ребенок видит что-то новое, он смотрит на него дольше; объекты, с которыми они знакомы, заслуживают лишь мимолетного взгляда.
Разница во времени во взгляде показала, что трёх- и четырехмесячные дети заметили разницу в интенсивности пикселей и были менее впечатлены разницей поверхностей - то есть, были ли изображения глянцевыми или матовыми. Но к тому времени, когда младенцам было от семи до восьми месяцев, их зрение было ближе к зрению взрослых, и они уже не могли видеть разницу в пикселях. Команда опубликовала свои выводы в журнале Current Biology .
Ученые называют этот тип изменений сужением восприятия, что означает, что внимание сосредотачивается, и люди могут упустить некоторые различия. Это нормальная часть развития мозга и зрения.
Другое исследование показало, что дети в возрасте до шести месяцев могут узнавать разных обезьян только по их лицам, тогда как взрослые и даже девятимесячные могут распознавать только человеческие лица.
Однако потеря чувствительности не является чем-то, что можно оплакать. Дети вводят разницу, которая сводится к изменениям света, а не к изменению самого объекта. Вместо этого взрослые признают, что это та же самая улитка, даже если ее окружение каким-то образом изменилось. Игнорирование этого относительно бессмысленного различия - это способ, которым люди «настраивают наше восприятие на наше окружение, позволяя нам эффективно и успешно ориентироваться в нем», пишет Мартинес-Конде для Scientific American . «Даже если она оставит большую часть реальности навсегда вне нашей досягаемости», - добавляет она.
Другими словами, дети могут видеть то, что взрослые не могут, но взрослые более полно понимают, что они видят.
